光のもつ本来の性質とは
「光学」は小学校でいうと理科の科目になり、身の回りのあらゆるものと関わりがありますが、あまりにも身近すぎて気づかないこともあります。
たとえば「光」には、どこまでもまっすぐに進む性質があるということです。
それを人為的にコントロールすることで、日常生活に役立つ製品開発がなされているのです。
光をコントロールする方法には、光の進行方向に物体を置いて影をつくる、光を反射させる、光を屈折させるという3つの方法があります。
デジタルマイクロスコープの朝日光学機製作所。
「光学」は小学校でいうと理科の科目になり、身の回りのあらゆるものと関わりがありますが、あまりにも身近すぎて気づかないこともあります。
たとえば「光」には、どこまでもまっすぐに進む性質があるということです。
それを人為的にコントロールすることで、日常生活に役立つ製品開発がなされているのです。
光をコントロールする方法には、光の進行方向に物体を置いて影をつくる、光を反射させる、光を屈折させるという3つの方法があります。